Interação e interatividade no AVA utilizando o hangout
O hangout, recurso
que alia áudio e vídeo em tempo real, utilizado como recurso pedagógico
facilitador da interação e interatividade do trabalho do tutor no AVA
Por Mércia A. Jesus e
Cruz
Vivemos em uma nova realidade educacional. Essa mudança é,
em grande parte, proporcionada pelo advento das novas tecnologias aplicadas em
todos os setores da sociedade e, consequentemente, também nas escolas.
Os estudantes de hoje são provenientes de uma geração que
nasceu em meio às tecnologias e, por isso mesmo, sabem lidar com toda a gama de
sites, webs, giga e megabites como ninguém; são pessoas inseridas num mundo
virtual inimaginável há apenas uma década, não se importam de passar muito
tempo sozinhas – o que acaba por reconfigurar as relações sociais – mas que não
podem ser classificadas como solitárias, visto que, através do uso da
tecnologia, podem interagir em tempo real com pessoas do mundo inteiro.
Os estudantes dessa ‘geração digital’ parecem ser
programados para responder a desafios; são movidos a novidades, têm rapidez e
destreza para localizar várias informações ao mesmo tempo, comunicam-se
utilizando um vocabulário próprio e aprendem sozinhos com muita facilidade.
Nesse universo, a EaD surge como uma alternativa de formação
superior às pessoas que busquem utilizar-se das novas tecnologias em aulas
virtuais que diminuam dificuldades tais como custos elevados, falta de tempo e
acessibilidade encontradas nos cursos regulares normais.
Nessa modalidade de ensino, há a presença do tutor, cuja
função primordial é mediar o processo ensino aprendizagem, utilizando-se dos
recursos tecnológicos para facilitar a compreensão dos conteúdos por parte dos
alunos, visando sua formação integral. Dentre tantos recursos disponíveis no
ambiente digital - e-mails, vídeos, chats, fotografias, webconferências - o
‘hangout’ surge como uma excelente alternativa para o trabalho do tutor com
seus alunos.
O hangout é uma ferramenta disponibilizada pelo Google para
seus usuários, o qual permite aos mesmos realizar conversas envolvendo áudio e
vídeo em tempo real. O usuário pode utilizar seu computador, tablet ou celular
para um bate papo ‘cara a cara’ com tutor e colegas pelo compartilhamento de
telas com até 10 pessoas. É possível compartilhar telas, assistir a vídeos,
colaborar no Google docs, assistir a apresentações e criar diagramas em
conjunto com os demais participantes.
Através do uso desse recurso, o tutor virtual terá a
oportunidade de aproximar-se de seus alunos promovendo a interação e a
interatividade, objetivando a comunicação em tempo real, enviando e processando
informações, acompanhando, apoiando e avaliando os avanços acadêmicos das
pessoas sob sua responsabilidade, buscando o sucesso destes através de um ensino
de qualidade, sua permanência no AVA e sua consequente aprovação.
Olá Mércia, eu concordo com você que essa geração digital, eles são prontos para desafios tecnológicos, isso anima, fazendo com que eles tenham interesse pelos temas que pedem desafios e interatividade.
ResponderExcluirNão podemos perder a oportunidade de aprender com eles como que podemos sozinhos descobrir caminhos e soluções...e como tutores de educação a distância nossa função primordial é mediar o processo ensino aprendizagem, pensando nessa geração tecnológica o que temos para oferecer..? ..sim espero que facilitar o processo visando a formação integral(...), promovendo a interação e a interatividade!
Elaine Ruas